Staff - Punto Seguido - Daniel Korinfeld, Daniel Levy, Sergio Rascovan

Daniel Korinfeld

Licenciado en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid, España. Magister en Salud Mental Comunitaria, Universidad Nacional de Lanus, Buenos Aires, Argentina. Es psicoanalista, junto a su actividad clínica asistencial con adolescentes y adultos, se ha desempeñado en el ámbito de las instituciones educativas, los equipos técnicos y las problemáticas de la infancia y la adolescencia, realizando tareas de supervisión y asesoramiento institucional y profesional.

Dirigió el Departamento Psicológico de la Escuela Técnica ORT Nº 2 entre 1986 y 2004. Fue director y co-editor de Ensayos y Experiencias, revista - libro dedicada al análisis de temáticas institucionales y subjetivas en el campo de la educación, editada por Novedades Educativas (1994 - 2005). Fue docente durante diez años de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, en la Cátedra Pasantía del Hospital de Niños Dr. Ricardo Gutiérrez y de Práctica Profesional en la Universidad de Palermo. Ha dictado seminarios de posgrado y de extensión universitaria, así como numerosos cursos y talleres de capacitación en el ámbito educativo. Ha publicado diversos artículos en revistas especializadas y capítulos de libros.

Integrante del Centro de Estudios Multidisciplinarios, cem, forma parte del equipo docente y está a cargo de la coordinación académica de actividades de formación virtuales; actualmente es el coordinador académico del curso Infancias y adolescencias: teorías y experiencias en el borde en su modalidad virtual dirigido por la: Dra. Graciela Frigerio y Dra. Gabriela Diker

Docente de la Diplomatura Estudios Superiores Universitarios (DESU) 2006 – 2007, Derechos del niño y prácticas profesionales, dirigido por Graciela Frigerio - Gabriela Diker, Martine Pretceille, Convenio Paris 8 - Centro de Estudios Multidisciplinarios, Cem (Fundación).

Es miembro fundador y director de Punto Seguido.

Daniel Levy

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Licenciado en Psicología por la Universidad de Buenos Aires.
Realizó la concurrencia clínica en el Hospital Nacional José T. Borda. Se formó como psicoanalista. Se desempeñó como coordinador de proyectos de recreación y de educación primaria.

Fue docente universitario en la Facultad de Psicología en la cátedra de Psicología Evolutiva. Fue docente de seminarios de Extensión Universitaria en la misma Facultad.
Se desempeñó como Director de los consultorios Externos de la Clínica Psiquiátrica del Sol. Hace dieciocho años, que dirige el Departamento de Admisión de la Escuela Técnica ORT Nº 2.

Mediador con título obtenido en la Fundación Libra de Buenos Aires, avalado por el Ministerio de Justicia de la Nación.

Se desempeñó como Director del bachillerato Virtual para Adultos dictado desde la Universidad Virtual de Quilmes.

Es director del Departamento de Orientación Psicológica de la Escuela secundaria Ecos.
Realizó la maestría en Psicología cognitiva y aprendizaje, cuya tesis está en curso, en la Facultad Latinoamericana de Estudios Sociales. (FLACSO) en convenio con la Universidad Autónoma de Madrid (UAM).

Se dedica a la investigación y desarrollo en educación virtual.

Es miembro fundador y director de Punto Seguido.

Sergio Rascovan

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Magister en Salud Mental Comunitaria. Universidad Nacional de Lanús (UNLa), Lic. en Psicología de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y Profesor para la enseñanza primaria (Instituto Superior de Profesorado Mariano Acosta)
Actualmente se desempeña como Secretario Científico de la Asociación de Profesionales de la Orientación de la República Argentina (APORA) de la que fue presidente y vicepresidente en otros períodos. Está a cargo del asesoramiento y coordinación a nivel nacional de la investigación “Las elecciones vocacionales de los jóvenes escolarizados: proyectos, expectativas, obstáculos”. Años 2006-2007.

Es profesor de postgrado en la Carrera de Especialización en Orientación Vocacional y Educativa en la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTReF) y en la Universidad Católica de Santiago del Estero (UCSE). Módulo Nuevos Escenarios Sociales y profesor titular en la Cátedra Orientación Vocacional de la Carrera de Psicología, Facultad de Humanidades de la Universidad de Palermo (UP). Asesor de la Universidad Nacional de Misiones en el Programa de Articulación Escuela-Universidad durante los años 2005 y 2006.

Autor, entre otros, de los libros: “Orientación Vocacional. Una perspectiva crítica”. Paidós, 2005; “Los jóvenes y el futuro. ¿Y después de la escuela ... Qué?” de Psicoteca Editorial Buenos Aires. 2000.
Es autor de “Imágenes Ocupacionales” en su versión computarizada y de papel. Set de fotografías para realizar actividades grupales e individuales de Orientación Vocacional.

Ha escrito artículos en diferentes publicaciones nacionales e internacionales, entre ellas, la Revista Mexicana de Orientación (de la que es miembro del Consejo Editorial Internacional), la Revista Brasileira de Orientação Profissional, Actualidad Psicológica, Ensayos y Experiencias, etc.

Se desempeña en la clínica psicoanalítica con jóvenes y adultos, en la atención en Orientación Vocacional y en el asesoramiento a instituciones educativas. Fue miembro durante 14 años del Departamento Psicológico de la Escuela Ort N°2.

Es miembro fundador y director de Punto Seguido.