Ampliación sobre publicaciones y actividad docente.



Libros

• Experiencias del exilio: avatares subjetivos de jóvenes militantes argentinos durante la década del setenta, Del estante editorial, Buenos Aires, 2008.
  
  Publicaciones: capítulos de libros, artículos, notas, entrevistas, editoriales.
   
• “Jóvenes y educación media: desajustes, desarreglos…” Revista "Pasar la palabra" Nº 4 "Educación secundaria: deudas, herencias y porvenir"
  Editado por la Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación de Rosario (AGCER). Marzo 2011.
   
•  “Fractura social y lazo intergeneracional” presentado en la mesa Memorias, juventudes y relaciones de generación: subjetivación y perspectivas de la transmisión en el presente, en el III Seminario Internacional Políticas de la Memoria “Recordando a Walter Benjamin: Justicia, Historia y Verdad. Escrituras de la Memoria” Buenos Aires, 28, 29 y 30 de octubre de 2010, (en prensa)
   
•  “Jóvenes en la mira: Ambivalencias y lazo intergeneracional” presentado en el panel: Infancias, juventudes y ley, en el marco del Seminario interdisciplinar sobre infancias y juventudes, ¿Quiénes son las infancias y las juventudes hoy? Organizado por la Carrera de Especialización en Políticas de Infancias y Juventudes – FCEd-UNER, Paraná, Abril 2010, (en prensa).
   
•  "Notas sobre el fenómeno de las drogas y el ámbito educativo" en: Touzé, G. y Goltzman, P. (Compiladoras) Aportes para una nueva política de drogas. V y VI Conferencia Nacional sobre Políticas de Drogas. Buenos Aires: Intercambios Asociación Civil y Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, 2010.
   
• “Hijos y Nietos” en Tiempos de infancia, Argentina Fragmentos de 200 años, G. Diker y G. Frigerio (comp.), Santillana, Buenos Aires, 2009.
   
• “La muerte, lejos. Referencias y sentidos acerca de la muerte en testimonios y relatos de ex exiliados políticos”, en Revista Ciudadanos, Crítica Política y Propuesta, Año 10, Nº 11 y 12, Buenos Aires, Julio de 2009.
   
• “Adolescentes y adultos: ¿Una lucha de voluntades?”, en Infancia, legalidad y juego en la trama del lenguaje, M. Minicelli (comp.), Noveduc, Buenos Aires, 2008.
   
• "Notas sobre el fenómeno de las drogas y el ámbito educativo" en: Touzé, G. y Goltzman, P. (Compiladoras) Aportes para una nueva política de drogas. V y VI Conferencia Nacional sobre Políticas de Drogas. Buenos Aires: Intercambios Asociación Civil y Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, 2010.
   
• Adolescencia, militancia y exilio. Procesos de reconfiguración identitaria, XIº Jornadas Interescuelas / Departamentos de Historia, Tucumán, 19 - 22 de Septiembre de 2007
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• Adolescentes ¿esos desconocidos? Riesgos, cambios y enigmas, Revista Horizontes  - Año 14, Nº 14, México, septiembre 2007
   
• Seminario: “Abordar el malestar en la cultura educativa”, FLACSO, Sede Argentina, 22 y 23 de Marzo de 2007.
   
• Adolescentes, ¿los desconocidos de siempre?, Leatid, mayo de 2006 (en prensa).
   
• “No estamos preparados...”, en La Capital, Mar del Plata, Noviembre 2005.
   
• “Los 13”, La Nación; Buenos Aires, Noviembre de 2005.
   
• “Lo imposible como quehacer. Notas sobre psicoanálisis, educación y política”, en Educar, ese acto político, Frigerio, G, Diker, G. (comps.), Del Estante, Buenos Aires, 2005.
   
• “Adolescencias en Argentina. Efectos del pasado traumático reciente” y “¿Que significa patologizar?” en Adolescencias en Argentina. Deudas de vida .Deudas debidas. Dirigido por Graciela Frigerio, Informe UNICEF, Diciembre 2005.
   
• “Modos del etiquetamiento y estigmatización sobre los niños y adolescentes en las prácticas escolares”, en http://www.me.gov.ar/curriform/publica/loscoristas_korinfeld.pdf, Octubre 2005.
   
• Psicopatologización de la infancia y la adolescencia en Sexualidad, salud y derechos Colección Ensayos y experiencias Nº 57; Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, 2005.
   
• Editoriales, notas y entrevistas de la Revista- libro Ensayos y Experiencias, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, Nº 1 al Nº 61- 1994 diciembre de 2005.
   
• “Vida cotidiana y conflictos en las escuelas” co-autoría con Daniel Levy y Sergio Rascovan, en Violencia y escuela. Propuestas para comprender y actuar, compilado por Lucía Bozzalla, María Gabriela Tarantino, Mirta Marina, Graciela Zaritzky y Gerardo Averbuj. Aique, Buenos Aires, 2005
  o Las problemáticas de la convivencia escolar, en co-autoría con Daniel Levy y Sergio Rascovan, La Trama, Revista Interdisciplinaria de mediación y resolución de conflictos, Nº 11, Julio de 2004.
   
• Volver a contar. Memoria y transmisión”, en La transmisión en las sociedades, las instituciones y los sujetos. Un concepto de la educación en acción, Frigerio, G, Diker, G. (comps.), Noveduc- cem, Buenos Aires, 2004.
   
• Intersecciones entre Salud y Educación, en co- autoría con Daniel Levy y Sergio Rascovan en www.puntoseguido.com, marzo de 2004.
   
• Estigma y sufrimiento psíquico. Colección Ensayos y Experiencias Nº 50, en Infancias y Adolescencias. Teorías Experiencias en el borde, G. Frigerio y G. Diker (comp.), Co- edición Cem -Ediciones Novedades Educativas, Nº 50, Buenos Aires, 2003.
   
• La escuela y sus problemas de conducta. Revista Novedades Educativas Nº 151, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, julio 2003.
   
• La intervención de los equipos técnicos en la escuela y el campo de la salud mental en Discursos y prácticas en orientación educativa, D. Korinfeld (comp.), Ensayos y Experiencias Nº 46, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, 2003.
   
• "Un gesto cargado de riesgos". Comentario sobre Cartografía del campo psi. La trama Salud Educación de Elsa S. Emmanuele, Lugar Editorial, 2002. Diario Rosario / 12; edición del 09 de enero de 2003- Pág. 5.
   
• Prólogo del libro Los jóvenes y el futuro ¿Y después de la escuela qué? de Sergio Rascovan, Psicoteca. Marzo 2000.
   
• Más allá de las fronteras. Publicación de Aulas sin Fronteras, programa de la Fundación Poder Ciudadano. Febrero 2000. (en prensa).
   
• Salud, adolescencia y escuela, en co-autoría con el Dr. Alberto Cirulnik, Revista Generaciones, Año 2, Nº 4, ORT Argentina, Buenos Aires, octubre 1999.
   
• ¿Vulnerables? Revista Novedades Educativas Año 11, Nº 103, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, julio 1999.
   
• Consumos de drogas, función de la educación y de la escuela. Revista Ensayos y Experiencias, Año 5, Nº 29, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, julio-agosto 1999.
   
• Convivencia en las escuelas. Revista Generaciones Año 2, Nº 3, ORT Argentina, Buenos Aires, mayo 1999.
   
• Compilador junto a Graciela Frigerio y Margarita Poggi del libro Construyendo un saber sobre el interior de la escuela. Colección Psicología y educación, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, abril de 1999.
   
• Dinámica y conducción de grupos juveniles. Mesa redonda. Revista Novedades Educativas Nº 94 y 95, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, Septiembre y octubre de 1998.
   
• Kids. Golpe a golpe. Revista Novedades Educativas Nº 88, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, Abril de 1998.
   
• ¿Orientación a Orientadores? o de cómo se orientan los orientadores. Participación en el panel: Nuevas Propuestas en Orientación Educacional. 1997.
   
• Ser flexible (editorial). Revista Novedades Educativas, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, Octubre de 1997.
   
• Entrevista a Howard Gardner. Revista Novedades Educativas, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, Agosto de 1997.
   
• Tatuajes. Revista Novedades Educativas, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, Febrero de 1997.
   
• Dificultades en la implementación del tercer ciclo de la Educación General Básica, entrevista, Revista Novedades Educativas Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, Septiembre de 1995.
   
• Adolescencia: cuerpo y escuela. Revista Ensayos y Experiencias Nº 2. Año 1, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, Noviembre 1994.
   
• La escuela puede transformase en un No Lugar. Revista Novedades Educativas N° 43, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, Mayo 1994.
   
• La experiencia de la tutoría. Revista Novedades Educativas N° 41, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, Marzo 1994.
   
• El lugar del adulto frente al adolescente. Revista Novedades Educativas N° 33, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, Agosto 1993.
   
• La posición del psicólogo en la institución educativa: del gabinete hacia otros modos de inserción e intervención. Revista Novedades Educativas N° 31, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, Junio 1993.
   
• Editoriales, notas y entrevistas de la Revista- libro Ensayos y Experiencias, Nº 1 al N° 61- Año 11. 1994 -2005.
  
  Actividad docente:
   
• Coordinador académico de la sede Buenos Aires de la Diplomatura de Estudios Superiores Universitarios (DESU) 2009 – 2010, Jóvenes en situación de dificultad: Enfoques interculturales y prácticas profesionales, dirigido por Graciela Frigerio y Annamaria Lammel - Centro de Estudios Multidisciplinarios, Cem en convenio con Universidad Paris8.
   
• Docente de la Carrera de Especialización en Políticas de Infancias y Juventudes, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos, Paraná, Entre Ríos, 2010.
   
• Docente del Programa de Actualización de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, “El lugar del analista y los efectos del discurso contemporáneo”, 2010.
   
• Docente invitado de la Escuela de música Coral, Buenos Aires, 2009 a la fecha.
   
• Docente de la de la Carrera de Especialización Nuevas infancias y juventudes, Universidad Nacional de General Sarmiento UNGS y Centro de Estudios Multidisciplinarios, Cem (Fundación), 2006-2008, Dirección Dra. Graciela Frigerio, Dra. Gabriela Diker.
   
• Profesor invitado de la Dra. Graciela Frigerio, Universidad de San Andrés, 2008.
   
• Docente y co-coordinador del curso a distancia Tutorías. ¿Acompañamientos o tutelaje? por Punto Seguido, Intersecciones entre Salud y Educación, 2008 a la fecha.
   
• Docente de la Diplomatura Estudios Superiores Universitarios (DESU) 2006 – 2007, Derechos del niño y prácticas profesionales, dirigido por Graciela Frigerio - Gabriela Diker, Martine Pretceille, Convenio Paris 8 - Centro de Estudios Multidisciplinarios, Cem (Fundación).
   
• Docente del ciclo de conferencias y talleres: Hablemos del cuidado. Siglo XXI, cambio social, enseñanza y derecho a aprender. Coordinación: Dora Niedzwiecki. CEPA, 2006.
   
• Coordinador académico y docente del curso a distancia Infancias y adolescencias: Interrogaciones sobre saberes y prácticas, organizado por el Centro de Estudios Multidisciplinarios Cem (Fundación) y Punto Seguido. Dirección Dra. Graciela Frigerio, Lic. Gabriela Diker. 2005, 2006.
   
• Coordinador académico y docente del Seminario de Formación Pluri Profesional Multidisciplinaria, convenio entre el Centro de Estudios Multidisciplinarios, Cem (Fundación)- Ciudad de Buenos Aires, 2005.
   
• Coordinador académico y docente del Seminario de Formación Pluri Profesional Multidisciplinaria, convenio entre el Centro de Estudios Multidisciplinarios, Cem (Fundación) con la Municipalidad de Rosario, 2005.
   
• Docente del Seminario de Formación Profesional Multidisciplinaria: Infancias y Adolescencias, organizado por el Centro de Estudios Multidisciplinarios, Cem (Fundación) y el Colegio de Psicólogos de Santa fe, Coordinación: Norma Barbagelata, 2005.
   
• Docente y co-coordinador del curso a distancia Vida cotidiana y conflictos en las escuelas Estrategias, intervenciones y programas por Punto Seguido, Intersecciones entre Salud y Educación. 2004-2006.
   
• Coordinador académico y docente del curso Infancias y adolescencias: teorías y experiencias en el borde, organizado por el Centro de Estudios Multidisciplinarios Cem (Fundación), 2003- 2004.
   
• Docente de la Carrera interdisciplinaria de especialización de post-grado en Problemáticas Sociales Infanto-Juveniles, Centro de Estudios Avanzados de la Universidad de Buenos Aires, UBA, seminario Problemática socioeducativa, Titular: Dra. Graciela Frigerio. 2003, 2004.
   
• Docente autorizado de la pasantía de la Facultad de Psicología de la Universidad de Palermo, Práctica Profesional e Integración I, en la Escuela Técnica ORT. 2001-2004.
   
• Docente-Tutor de la Cátedra Pasantía de grado Hospital de Niños 'Dr. Ricardo Gutiérrez'. Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Titular: Lic. Marta Ainsztein. Cargo: Jefe de Trabajos Prácticos. 1992 -2001.