Cursos Punto Seguido
La implementación de las nuevas tecnologías
En proyectos educativos, de salud y sociales
(Uso de blogs, plataformas, entornos y materiales virtuales)
Docentes:Daniel Levy
Docentes de los diferentes niveles educativos: inicial, primario, secundario, terciario/universitario, interesados en el conocimiento y la implementación de las nuevas tecnologías vinculadas a la educación.
Profesionales de diferentes áreas interesados en la implementación de las Tics
Inicio: 24/8/2010
Curso teórico práctico:
La implementación de las TICs en contextos o proyectos educativos, de salud y sociales.
Docente: Daniel Levy
Síntesis del recorrido profesional en Nuevas tecnologías
Desempeño laboral:
- Punto Seguido: Diseño y armado de cursos virtuales para profesionales del área de la salud y de la educación. www.puntoseguido.com . Administrador del Campus virtual y la página Web.
- Director de Latintraining SA. Del 2001 al 2007.Procesamiento didáctico de materiales virtuales y administradora de un Campus Virtual. Ha brindado sus servicios, entre otras, a las siguientes organizaciones: UNSA: Univ. Nacional de Salta. Flacso: Facultad latinoamericana de ciencias sociales. Fuca: Fundación Lucha contra el Cáncer
- Universidad Virtual de Quilmes: Director del Bachillerato para adultos en entornos virtuales. Junio 2001- marzo 2003
- Miembro de Edutic. Asociación de entidades de educación a distancia y tecnologías educativas de la Argentina.
Formación:
-Post Grado: Especialización en Educción y nuevas tecnologías. Flacso. Dir. Mariano Palamidessi. 2006.
-Curso de Tutorías virtuales: Universidad Tecnológica Nacional. Año 2000
Participación en jornadas como disertante:
- La construcción del conocimiento en los entornos virtuales de educación. Ier Congreso internacional de educación a distancia y nuevas tecnologías Edutic. Hotel Intercontinental Bs. As. Agosto de 2004
- Seminario Edutic: “Proyectos de educación a distancia, experiencias de empresas, gobiernos e instituciones.” Centro Cultural Borges Bs. As. Noviembre 2003.
- Formación docente: Curso: "Las nuevas tecnologías en el aula". Munic. de Comodoro Rivadavia.
Inicio: 24 de agosto
Finalización: 12 de octubre
Duración: 8 clases publicadas semanalmente
Para acceder a una clase demostrativa haga click aquí
Programa de trabajo:
Unidad 1: La sociedad de la información y la sociedad del conocimiento.
La sociedad actual, los fenómenos de la globalización y las nuevas tecnologías. Postulados educativos y tecnología. La brecha tecnológica. La concepción pedagógica y las tic.
Caracterización de los jóvenes actuales.
Unidad 2: Dinámica de trabajo en los entornos virtuales. Los Blogs
La Web 2.0, comunidades de usuarios.
Creación y administración de un Blog temático.
La construcción de una comunidad virtual. Los recursos hipertextuales en educación. La producción escrita y la comprensión lectora en la hipertextualidad.
El rol del docente en los entornos virtuales.
Unidad 3: Criterios y recursos para el diseño de materiales didácticos: Las Web Quest.
Relación entre producción de materiales y concepciones pedagógicas.
Creación de una Web quest. Características generales. Propuestas temáticas.
Sitios Web, búsqueda y selección de contenidos.
Unidad 4: Integración temática:
Los procesos cognitivos y la adquisición de conocimientos. Breve revisión teórica. La construcción del conocimiento y la virtualidad.
La brecha digital. Los nativos digitales: nuevas formas de relacionarse con la información.
Unidad 5: La educación virtual
Diferentes plataformas para diferentes propósitos de enseñanza. Análisis comparativo de recursos didácticos y tecnológicos. Criterios para analizar las herramientas tecnológicas.
Posibilidades de la educación virtual: actualidad y perspectivas.
Características de la comunicación a distancia. Criterios para administrar un curso virtual.
Objetivos:
Cada clase está dividida en una parte de exposición teórica y una parte de trabajo práctico en función de los temas desarrollados.
Finalizado el curso cada participante estará en condiciones de generar una web quest, de crear blogs y de producir propuestas didácticas para entornos virtuales. Así como discriminar las necesidades y prestaciones de las plataformas virtuales diseñadas para entornos de aprendizaje.
Las clases se acompañarán con materiales de lectura en la biblioteca del campus y trabajos prácticos que serán puestos on line.
- Analizar el contexto social actual y la influencia de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
- Establecer las características de la relación entre las Tics y los sistemas educativos.
- Vincular las Tics a la tarea de los docentes, de diferentes niveles del sistema educativo.
- Caracterizar a los nativos digitales y sus habilidades en el uso de las Tics
- Desarrollar los conocimientos básicos para crear una Web Quest y un Blog.
- Realizar búsquedas temáticas en Internet.
- Diseñar actividades para entornos virtuales.
- Reconocer las características, las posibilidades y las potencialidades de plataformas virtuales para educación virtual.
- Implementar Proyectos virtuales
Cronograma de clases:
Clase 1:
Estado de la cuestión. La sociedad de la información. Las nuevas tecnologías y su impacto en el escenario educativo.
Clase 2:
La creación de un Blog como espacio de trabajo virtual
Clase 3:
Optimización de proyectos de trabajo a partir de la Web.
Clase 4:
La búsqueda de información en Internet. Las Web Quest
Clase 5:
Administración y enriquecimiento del Blog. Propuestas pedagógicas desde el Blog.
Clase 6:
¿Hay una nueva manera de enseñar a partir de las nuevas tecnologías? El papel de la educación. El lugar del docente.
Clase 7:
Educación virtual.
Diferentes plataformas para diferentes propósitos de enseñanza. Análisis comparativo de recursos didácticos y tecnológicos.
Clase 8:
El rol del docente/tutor en la enseñanza virtual.
Los recursos hipertextuales. La producción escrita y la comprensión lectora en la hipertextualidad. Relatos de experiencias.
Evaluación
Producción de un escrito centrado en un núcleo problemático de los abordados en el curso.
Finalizado el curso se otorgarán certificados de nuestra institución
Aranceles:
Arancel total para Argentina: $350
Los residentes en Argentina pueden abonar de dos formas:
Pago Único:
Pago total anticipado hasta el 10 de agosto 15% de descuento: $300
Pago total anticipado hasta el 17 de agosto 10% de descuento: $315
Pago en Cuotas
Son 2 (dos) cuotas
Cuota 1: $ 175 vence el 19 de agosto
Cuota 2: $ 175 vence el 19 de septiembre
Países Latinoamericanos pago único: U$S 150
Pago total anticipado hasta el 10 de agosto 15% de descuento: U$S 130
Comunidad Europea pago único: € 150
Pago total anticipado hasta el 10 de agosto 15% de descuento: € 130
Reducción de aranceles
• Grupo de 3 (tres) o más integrantes: Reducción del 10% en el arancel total de cada uno.
• Se otorgará un 10% de bonificación en el arancel del curso a los colegas que ya hayan participado de otro curso virtual de Punto Seguido.
Nota: Para quienes reúnan las dos condiciones (grupo de tres o más miembros- o hayan realizado un curso en Punto Seguido) se aplica sólo un descuento del 10%
Si realiza un pago total, se le sumará un 5% de bonificación adicional al monto correspondiente
Punto Seguido dispone para este curso 10 (diez) cupos de reducción de aranceles.
Para acceder a las mismas debe completar el formulario de solicitud de Reducción de arancel y enviarlo antes del 10 de agosto de 2010.
Modalidades de Pago para residentes en Argentina:
Depósito en Banco Nación:
Caja de Ahorro en pesos Nº 00740180784752 (Sucursal Palermo) a nombre de Daniel Carlos Elías Levy
Transferencia bancaria:
Número de CBU: 0110018130001807847529
CUIT: 20-14152155-2
Giro postal:
A nombre de Daniel Carlos Elías Levy.
Domicilio: Sánchez de Bustamante 1695 1C; CP: 1425 Buenos Aires. Argentina.
Una vez realizado el depósito se deberá enviar el comprobante por mail a administracion@puntoseguido.com
Modalidades de Pago para los residentes en el exterior:
La forma de pago es a través del servicio de Western Union.
A nombre de Daniel Carlos Elías Levy.
Domicilio: Sánchez de Bustamante 1695 1C; CP: 1425 Buenos Aires. Argentina.
Una vez realizada la transferencia deberá enviar por e-mail a administracion@puntoseguido.com los siguientes datos:
Ubicación de la sucursal de Western Union donde efectuó la transferencia (ciudad, municipio, provincia y país).
Fecha y hora de la transferencia.
Nombre y Apellido tal como lo escribió en el Formulario de Envío.
El Money Transfer Control Number (MTCN) que le será entregado por la empresa Western Union.
Para mayor información escríbanos a cursotic@puntoseguido.com
Para realizar el curso no se requieren conocimientos especiales de informática. El requisito técnico es una computadora conectada a Internet. Cada participante elige el momento para conectarse y interactuar en el campus virtual.
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