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Abordajes de la sexualidad en las instituciones educativas
Dirigido a: Profesionales y profesores/as de las áreas de salud y educación, que inician o trabajan en proyectos de abordaje de educación en sexualidad, género y generaciones en los niveles de enseñanza inicial, primaria, media y terciaria del sistema educativo.

Inicio: 17/8/2010

Duración: Desde el 17 de agosto al 5 de octubre de 2010.
Cierre de inscripción: 12 de agosto de 2010
Son 8 (ocho) clases publicadas con una frecuencia semanal


 


Coordinación académica y docente:
Alejandro M. Villa
Licenciado y doctorando en Psicología por la UBA
Investigador
visitante del CEDES, 1994-2001: Responsable de proyecto 97106 en Argentina, Programa Especial de Reproducción Humana/Organización Mundial de la Salud (OMS), 1998-2001. Investigador Asociado del Consejo de Investigación en Salud, Ministerio de Salud/GCBA, 2001 hasta la actualidad.
Investigador principal del Programa de “Formación Docente en equidad de género”/Proyecto UTE/FLACSO/Fundación Ford, 2007-2008.
Docente nacional e internacional en la temática y autor de numerosas publicaciones sobre sexualidad, reproducción, relaciones de género y masculinidades, en los ámbitos de salud y educación. Autor de: Cuerpo, sexualidad y socialización: intervenciones e investigaciones en salud y educación. Buenos Aires: NOVEDUC, 2007.

Objetivo general


Formar a profesores/as y profesionales que trabajan en los cuatro niveles de enseñanza del sistema educativo (inicial, primario, medio y terciario), con instrumentos teórico-metodológicos sobre las temáticas de: adolescencias/juventudes, sexualidades, relaciones de género y de generaciones.

Fundamentación de la propuesta
A partir de hallazgos de estudios previos sobre concepciones y prácticas en sexualidad y reproducción de adultos en Escuelas Medias, llamábamos la atención sobre tres aspectos, que creemos deben ser discutidos y profundizados (Villa, 2007). En primer lugar destacábamos que existe una heterogeneidad de concepciones y prácticas sobre adolescencia, sexualidad y reproducción en profesores/as y profesionales del sector educación y salud que trabaja en las Escuelas Medias. Luego observamos que, si bien la mayoría de los profesores/as y profesionales reconoce que no resulta eficaz que las intervenciones con la población adolescente escolarizada se centren sólo en aspectos informativos en sexualidad y reproducción, existen dificultades para pensar en otras perspectivas y objetos de las intervenciones. Finalmente afirmamos que existe una heterogeneidad de instancias institucionales interviniendo con los/as adolescentes en sexualiidad y salud reproductiva en el ámbito de las Escuelas Medias, muchas veces desarticuladas y desconociéndose entre sí. Si bien muchos/as participantes del estudio previo afirman que recibieron alguna capacitación en adolescencia, sexualidad, género y generaciones, casi todas las personas estudiadas considera necesario recibir una capacitación en estas temáticas ¿Qué y cómo se pueden transmitir experiencias y conocimientos en sexualidad, relaciones de género y generaciones y qué impacto puede tener ello en la relación de trabajo entre adultos, así como entre adultos y jóvenes, en las escuelas?
Este curso está vinculado a la transferencia de resultados de la línea de investigación que el director del curso viene desarrollando en el Consejo de Investigación del Ministerio de Salud/GCABA, sobre sexualidad, género y generaciones en salud y educación, desde el año 2001 hasta la actualidad.
Estas acciones de capacitación están en concordancia con las iniciativas que emprende el Ministerio de Educación del GCABA en el marco de la aplicación de la Ley de Educación Sexual Integral Nº 2110, sancionada en octubre de 2006.
Asimismo este curso incorpora los “Lineamientos curriculares para la educación sexual integral. Programa Nacional de Educación Sexual Integral. Ley Nacional N° 26150”, elaborados por el Ministerio de Educación de la Nación con el acuerdo del Consejo Federal de Educación.

Modalidad
El curso se desarrolla a través de una plataforma virtual a la que se accede desde Internet. Los alumnos poseen una clave personal de acceso que se les otorga una vez que se efectúa la inscripción. Cada semana se publica una clase, diseñada para entornos virtuales que desarrolla los contenidos propuestos en el programa. Los inscriptos forman parte de un grupo y son asistidos por un tutor. La comunidad virtual cuenta a su vez con una biblioteca y espacios para foros de debate. Además cada participante dispone de una cuenta de correo interna del campus virtual que le permite comunicarse con cualquiera de los integrantes de la comunidad virtual.


Si desea conocer los formatos de las clases haga click aquí




Evaluación
Producción de un escrito centrado en un núcleo problemático de los abordados en el curso.
Finalizado el curso se otorgarán certificados de nuestra institución

Aranceles:


Arancel total para Argentina: $350



Los residentes en Argentina pueden abonar de dos formas:


Pago Único:



  • Pago total anticipado hasta el 3 de agosto, 15% de descuento: $300
  • Pago total anticipado hasta el 10 de agosto, 10% de descuento: $315

Pago en Cuotas
Son 2 (dos) cuotas

Cuota 1: $ 175 (hasta el 12 de agosto)
Cuota 2: $ 175 (hasta el 12 de septiembre)

Países Latinoamericanos pago único: U$S 150
Pago total anticipado hasta el 3 de agosto 15% de descuento: U$S 130

Comunidad Europea pago único: € 150


Pago total anticipado hasta el 3 de agosto15% de descuento: € 130


Reducción de aranceles
• Grupo de 3 (tres) o más integrantes: Reducción del 10% en el arancel total de cada uno.

• Se otorgará un 10% de bonificación en el arancel del curso a los colegas que ya hayan participado de otro curso virtual de Punto Seguido.

Nota: Para quienes reúnan las dos condiciones (grupo de tres o más miembros- o hayan realizado un curso en Punto Seguido) se aplica sólo un descuento del 10%

Si realiza un pago total, se le sumará un 5% de bonificación adicional al monto correspondiente

Punto Seguido dispone para este curso 10 (diez) cupos de reducción de aranceles.

Para acceder a las mismas debe completar el formulario de solicitud de Reducción de arancel y enviarlo antes del 3 de agosto de 2010.

Modalidades de Pago para residentes en Argentina:

Depósito en Banco Nación:
Caja de Ahorro en pesos Nº 00740180784752 (Sucursal Palermo) a nombre de Daniel Carlos Elías Levy

Transferencia bancaria:
Número de CBU: 0110018130001807847529
CUIT: 20-14152155-2

Giro postal:
A nombre de Daniel Carlos Elías Levy.
Domicilio: Sánchez de Bustamante 1695 1C; CP: 1425 Buenos Aires. Argentina.

Una vez realizado el depósito se deberá enviar el comprobante por mail a administracion@puntoseguido.com


Modalidades de Pago para los residentes en el exterior:
La forma de pago es a través del servicio de Western Union.
A nombre de Daniel Carlos Elías Levy.
Domicilio: Sánchez de Bustamante 1695 1C; CP: 1425 Buenos Aires. Argentina.

Una vez realizada la transferencia deberá enviar por e-mail a administracion@puntoseguido.com los siguientes datos:

Ubicación de la sucursal de Western Union donde efectuó la transferencia (ciudad, municipio, provincia y país).
Fecha y hora de la transferencia.
Nombre y Apellido tal como lo escribió en el Formulario de Envío.
El Money Transfer Control Number (MTCN) que le será entregado por la empresa Western Union.

Para mayor información escríbanos a cursosexualidad@puntoseguido.com




Para realizar el curso no se requieren conocimientos especiales de informática. El requisito técnico es una computadora conectada a Internet. Cada participante elige el momento para conectarse y interactuar en el campus virtual.


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