Como ya lo hemos mencionado en boletines anteriores, seguimos INTERESADOS EN Generar un debate acerca de La influencia de Internet en la vida cotidiana y real en la subjetividad.
Con este propósito Seleccionamos una serie de artículos cortos publicados hacia multas de enero en la sección Radar del diario Página 12 los, Mismos acercan Diferentes miradas acerca de la Web. A su vez publicamos un estudio del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia, que actualiza los datos de la brecha tecnológica en la Argentina.

La memoria al Alcance de la Mano
Por Gerd Gigerenzer

De Internet altera nuestras funciones cognitivas: pasamos de buscar información Dentro de nuestra mente un buscarla fuera de ella, potenciando exponencialmente lo que hizo la escritura y la imprenta. El hombre moderno tiene una memoria de Largo Plazo poco entrenada y nos cuesta recordar Grandes Cantidades de información. Internet Amplifico esta Tendencia pero nos enseñó nuevas estrategias para encontrar lo que uno quiere usando buscadores. Mentalidad y tecnología Constituyen un mismo sistema extendido. Internet es nuestra gran memoria colectiva.

Gerd Gigerenzer autor es psicólogo y de sentimientos viscerales: la inteligencia del inconsciente.

El que busca, encuentra
Por Marissa Mayer

No es lo Que sabes sino lo que podés encontrar. De Internet ha relegado la memorización de datos a la categoría de ejercicio divertimento o mental. DEBIDO a la abundancia de información, la red crea una sensación de que todo es conocible o encontrable, siempre que se lo sepa buscar o llegar por medio de las personas indicadas. Internet potencia la Toma de Decisiones y el uso más eficiente del tiempo. Y simultaneamente alimenta una sensación de frustración Cuando La información no está en línea.

Marissa Mayer es Vicepresidenta de Productos de Búsqueda y Experiencia de usuario en Google.

Los Tres Grandes cambios
Por Haim Harari

Hay tres cambios que son palpables. El primero es la Creciente brevedad de los mensajes. Twitter, el chat, los mensajes abreviados un Través de las Blackberrys: Cada vez estamos más EXPUESTOS una más mensajes que nunca, lo que significa que la dosis de atención que le otorgamos una cada uno es mínima. El resultado es la Multiplicación de miradas extremas telegráficas y sobre Cualquier tema: es fácil afirmar en una oración sinsentidos como "la teoría de la evolución está mal", "El calentamiento global es una leyenda", "Las vacunas Causan autismo Dios" o " tiene todas las respuestas ". El segundo cambio tiene que ver con la Disminución del rol del conocimiento práctico. Internet nos Permite conocer Pocos hechos, sabiendo que Estarán ahí, al Alcance de la Mano. Pero no Debemos olvidar que en el Proceso del descubrimiento científico el gran desafío es hacer la pregunta correcta en lugar de encontrar la respuesta indicada. Y el tercer cambio es la enseñanza. Me sorprende Cuán poco ha cambiado el mundo de la educación pero nos guste o no el cambio Debe ocurrir y va a ocurrir. Y nunca va a igual ser. Las mentes y los cerebros de los chicos Qué están creciendo en un sistema educativo inspirado en Internet Serán cableados de Manera A LOS diferente de las generaciones anteriores.

Haim Harari es físico de la Universidad Hebrea de Jerusalén.

¿Y usted qué piensa, en Internet?
Por Daniel Hillis

El impacto real de Internet es que cambio de Nuestra Manera de Tomar decisiones. Cada vez más, no son los Individuos humanos los que Deciden sino una adaptativa rojo e intrincada de humanos y máquinas. Esa Fue creada rojo, pero no totalmente diseñada, por nosotros. Ella evolucionó. Ella es Nuestra Relación semejante, con un con Relación nuestra biológico nuestro ecosistema. Somos Codependientes y no la controlamos completamente.

Daniel Hillis es físico y autor de el dibujo de la Piedra

La reproducción permanente
Por Matt Ridley

De Internet es la tierra Suprema de reproducción de las ideas. La evolución dependencias cultural e intelectual del sexo tanto como la evolución biológica. El sexo Permite que las criaturas aprovechen Cualquier mutación que surja en su especie. Internet Permite que las personas aprovechen Cualquier idea que surja en la cabeza de alguien en el mundo. Esto cambió mi manera de pensar sobre la inteligencia humana. De Internet es la más reciente y la mejor expresión de la naturaleza colectiva de la inteligencia humana.

Matt Ridley es zoólogo y autor de libros de divulgación como Genoma: La autobiografía de una especie en 23 capítulos y nos hace humanos.

¿Qué perdemos con lo que ganamos?
Por Nicholas Carr

El medio sí que importa. La experiencia de leer palabras en una computadora ya una PC de mar, un iPhone o en el Kindle de Amazon es muy DISTINTA de la de leer un libro. Como tecnología, los libros focalizan nuestra atención, nos Aislan de las Distracciones que llenan nuestras vidas. Una computadora conectada hace precisamente lo contrario. Está diseñada para dispersar nuestra atención. No nos protege de Distracciones ambientales. Las amplificación.
El cerebro humano, dice la ciencia, se la adaptación Rápidamente A su ambiente. Esta adaptación Ocurre A nivel biológico en la Manera en que nuestras neuronas se conectan entre si. Las tecnologías con las que pensamos, que incluyen IVA los medios que usamos para acaparar, Acumular y compartir información, desempeñan un rol fundamental al moldear nuestras formas de pensar.
Mis hábitos de lectura y de pensamiento han cambiado drásticamente desde que me conecte por primera vez hace unos 15 años. Si soy ahora bien bastante ágil al navegar por los rápidos de la Red, se Experimentado un retroceso en mi habilidad de Mantener la atención. La mi carcome rojo Capacidad de concentración y contemplación. Mi mente ahora espera tomar información de la Manera en que la red la distribuye: en un dinámico chorro de partículas.
Hay tantos cerebros como seres humanos. Unos Encuentran en la interactividad de las pantallas conectadas el ambiente intelectual de su Ideal para ansiedad mental. Otros advertirán una erosión catastrófica de la habilidad humana de entablar modos de pensamiento más calmos y meditativos. Algunos nos situamos Entre estos dos extremos, agradecidos por las Riquezas de la Red pero PREOCUPADOS por los Efectos a Largo Plazo en la cultura intelectual, individual e colectiva.

Nicholas Carr es escritor especializado en temas tecnológicos. Es autor de Does it Matter "?, The Big Switch y del artículo" Is Google Making Us Stupid? Que inspiro la pregunta de Edge de este año.

La brecha tecnológica en Argentina: el 70% de los chicos en edad escolar no acceder a Internet

Así lo revela el Barómetro de la Deuda Social de la Infancia, hoy presentado por la UCA y la Fundación Arcor. El informe mide las condiciones de vida de la niñez y la adolescencia en los principales centros urbanos.
El estudio se Realiza desde 2004 y busca Identificar y estudiar los alcances de la deuda social (entendida como el déficit en las capacidades de desarrollo humano e integración social del país), Así Como Evaluar el efecto de las Políticas y acciones públicas-privadas que inci Sobre su estado y evolución.
El Barómetro de este año arroja resultados controvertidos: indica que más del 60% de los menores de 17 años vive en hogares y vulnerables que casi la mitad de los niños, niñas y adolescentes, pertenecen hogares sin una cobertura de salud.
Entre sus múltiples abordajes, la investigación También midió el Acceso a nuevas tecnologías. Revelo que 7 de cada 10 chicos en edad escolar y más de 4 de cada 10 adolescentes no se adhieran al uso de Internet. Y esto se incrementales a medida que Desciende el nivel socio-económico de los hogares. Según el estrato socioeconómico y la franja etaria, se ve que entre los chicos de mayores recursos (de 6 a 12 años), apenas el 20% no Utiliza Internet y el 70% no tiene celular propio.
Contrasta con el 86% de los chicos de menores recursos no navega por la Web-Ni siquiera en ciber o locutorios-y que el 96% no tiene celular. Entre los adolescentes (13 a 17), apenas el 5% de los de mejor nivel socioeconómico no Internet utiliza, contra un 70% de los más pobres.

Fuente: Clarin.com