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Boletín 27

Narrativa zombi, inevitabilidad y derechos de los jóvenes



Narativa zombi, inevitabilidad y derechos de los jóvenes
Transmisión intergeneracional y prácticas institucionales
(1)

Por Daniel Korinfeld

La fragilización de los lazos sociales tiene uno de sus puntos críticos en lo que pasa y se pasa entre las generaciones. Hablar de los problemas de la transmisión hoy es como señala ...

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La fascinación tecnológica


Por Daniel Levy


Muchas de las notas o artículos relacionados con las nuevas tecnologías comienzan afirmando que éstas "llegaron para quedarse", dando a entender que si bien en algunos sectores se plantea su inclusión como una novedad, ésta no será pasajera ni se trata de una moda. Lo reiterado de la frase no le quita mérito a la veracidad de la descripción. 
La mayoría de las actividades de la vida cotidiana se vieron modificadas co...

[ver más información]


Sobre las elecciones vocacionales de los jóvenes escolarizados


Revisión crítica
A continuación presentamos una síntesis del informe de investigación presentado recientemente a las autoridades de la Universidad Nacional de Tres de Febrero.


Director: Sergio Eduardo Rascovan
Subdirector: ...

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Cursos

Perspectivas críticas de la orientación educativa en Latinoamérica
Co-organizan: Punto Seguido y Revista Remo/Cenif


Adolescentes y jóvenes
Subjetividad y prácticas institucionales

Los cuentos en la aventura de crecer
Arte y psicoanálisis

Mediación escolar I
Herramientas para abordar conflictos

Abordajes de la sexualidad en las instituciones educativas

Primera Infancia.
Escenarios de intervención. Abordajes y conceptualizaciones

Enfoques actuales en Educación especial
Trayectorias educativas del sujeto-alumno de la escuela especial


Publicaciones

   
La psicología educacional como instrumento de análisis y de intervención
Educación

Autores: Nora Elichiry (comp.) Nora Emilce Elichiry, Noemí Aizencang, Betina Bendersky, Maria Cristina Chardón, Patricia Maddonni, Deolidia Martínez, Ovide Menin, Marcela Pérez, Angela Sánchez
Editorial: Buenos Aires, Noveduc, 2011.


   
Infancias: políticas y saberes en Argentina y Brasil. Siglos XIX y XX
Infancias

Autores: Isabella Cosse, Valeria Llobet, Carla Villalta, María Carolina Zapiola (Editoras)
Editorial: Buenos Aires, Ed. Teseo, 2011.


   
A psicanálise escuta a educação: 10 anos depois
Psiconálisis / educación

Autores: Marcelo Ricardo Pereira
Editorial: Belo Horizonte, Fino Traço Editora, 2012.


   
Psicoanalisis y el Hospital Revista nº40
Psicoanálisis en las instituciones

Autores: Mario Pujo Director.
Editorial: Buenos Aires, Ediciones del Seminario, 2012.




Perspectivas críticas de la orientación educativa en Latinoamérica
Co-organizan: Punto Seguido y Revista Remo/Cenif


Adolescentes y jóvenes
Subjetividad y prácticas institucionales


Orientación Vocacional
Orientacion Vocacional


La implementación de las nuevas tecnologías


Tutorías. ¿Acompañamiento o tutelaje?
Aportes teórico-prácticos para la tarea con alumnos y grupos escolares


Taller de escritura. ¿Qué cuento y cómo lo cuento?
¿Qué cuento y cómo lo cuento? ¿Cómo escribo lo que escribo?


Los cuentos en la aventura de crecer
Arte y psicoanálisis


Mediación escolar I
Herramientas para abordar conflictos


Abordajes de la sexualidad en las instituciones educativas


Primera Infancia.
Escenarios de intervención. Abordajes y conceptualizaciones


Enfoques actuales en Educación especial
Trayectorias educativas del sujeto-alumno de la escuela especial


Políticas de Drogas, VIH y Derechos Humanos
Aportes para la reflexión y la acción



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